Powered By Blogger

4.HAFTA


  ÖĞRETİCİ İÇERİK              

3 Ruh

Platon için insan ruhu üç kısımdan oluşur:

  1.   Alt düzeydeki iştahların ruhu, alt karın bölgesinde yer alır. İlkesi akılsızlık ve dünya arzularıdır. Erdemi ise ılımlılıktır (ölçülülüktür).
  2.   Diyaframda yer alan yüreğin ilkesi öfke, erdemi ise yürekliliktir (cesaret).
  3.   Baş kısmında yer alan ölümsüz tin; ilkesi akıl yürütme erdemi bilgeliktir.
  • Ramazan orucunun bu ruhlarla ilişkisinden bahsedildi.

 PLATONUN MAĞARA ALEGORİSİ 


 3 NEDEN TEORİSİ 

  • Haz
  • Fayda
  • İyi

      Eğitim ortamlarının geleneksel olandan uzaklaşması adına geleneksel olanın sürekli dışlandığı ders içeriklerinin sunulduğu görülmektedir.
      Geleneksel sınıf yönetimi, ölçme değerlendirme, öğretim yöntem ve teknikleri vb. anlayışlarının terk edilmesi gerektiği neredeyse tüm ders kitaplarında ve ders içeriklerinde ima etmenin ötesinde ön koşul olarak öne sür
ülmektedir.



 

     Ortaya atılan her yeni yöntem yeni araç ve yeni ölçme değerlendirme yaklaşımı ile "geleneksel" olanın karşılaştırılması ve tablonun sonunda yeni olanın geleneksel olandan daha değerli olduğunun vurgulanması ile değişim konusunda öğretmenlerin biçimlendirilmeye çalışıldığı görünmektedir.
     Özü gereği eğitimin değişimi hedeflemesi ve bu değişim aracılığıyla gelişim sağlaması istendik olandır.
     Bu yönüyle yeni olanın peşinden koşulması, eğitimin olmazsa olmazları arasında yer alır.

Eğitimin Uzak Hedefleri

Tarihin her döneminde insan hayata ve mesleğe hazır hale gelmek ve nihayetinde enerjisinin yüzde 25'ini tüketme potansiyeline sahip olan beynini tatmin etmek beklentisiyle eğitimıe yönelmiştir.

Bir yönüyle "geçim sıkıntısı" anlamına gelebilecek olan temel gereksinimlerin karşılanması diğer bir yönüyle de "can sıkıntısı" anlamına gelebilecek olan üst düzey gereksinimlerin tatminine dönük bir içerik hazırlamak eğitimin olmazsa olmazı durumundadır.

   Bununla berabeı değişen dünya koşulları, teknoloji, sanat, bilim gibi alanlarla beraber eğitimin değişime ve yeniliğe sürekli maruz kalması kaçınılmazdır.

    Heraditus’un tabiriyle dünyayı ve zamanı bir ırmağa veya akarsuya benzetebiliriz. Siz farkında olmadan yer değiştirme ile sonuçlanan hiç hareket etmeseniz bile yerinizde duramayacağınız ve ancak akıntıya karşı yüzerek değişimden uzak durabileceğiniz zaman denilen olgu doğru kullanıldığında ilerleten yanlış kullanıldığında ise yoran yönüyle değişimi takip etmeyi cazip ve anlamlı kılmaktadır.


UYGULAMA BÖLÜMÜ


Kahoot uygulamasından bahsedildi.

Kahoot Nedir? 



  Kahoot, öğretici oyunlar oynayabileceğiniz bir uygulamadır. Bilgi yarışması tabanlı oyunlar bulabileceğiniz uygulama, öğrenci, öğretmen veya çalışanlar olmak üzere herkese uygundur. Bunun için uygulamaya hangi profille giriş yapacağınız önemli. Kendi hızınıza uygun görevleri tamamlayabileceğiniz uygulamada, evde veya hareket halindeyken oynayabiliyorsunuz. 

Kahootla ilgili eğitici videoyu aşağıda izleyebilirsiniz.


Khootla online sınav nasıl yapılır?



İLGİNÇ BULDUKLARIM                                      

  • Deliler tanrının ajanlarıdır.
  • Gelenek kavramının gelen-ek olduğunun vurgulanması.

 

KATILDIKLARIM                                    

  • Gelenek kelimesinin kirletilmesine katılıyorum.
  • Toplumun kültüründen uzaklaştrılmaya çalışıldığı.

KATILMADIKLARIM                   

  • İslam dinin özü itibariyle dinden çıkmak kafanın kopması anlamına gelmez. 

       Dininden dönenin ceza olarak öldürüleceği hükmü Kur’an-ı Kerîm’de yoktur. İslâm hukuk âlimleri bu hükmü, “Dinini değiştireni öldürün” meâlindeki hadisle Hz. Ebû Bekir ve Hz. Ali’nin bazı uygulamalarına dayandırmışlardır. Hadisin farklı sözler ihtiva eden başka rivayetleri de vardır. Bunlardan birinde “dinini terkeden ve cemaatten ayrılan”, bir başkasında “Allah’a ve Resulü’ne karşı savaşmak üzere (dinden veya itaatten) çıkandır” buyurulmuştur (Ebû Dâvûd, “Hudûd”, 1). Ebû Hanîfe, İbn Şübrüme, Sevrî, Atâ, Hasan-ı Basrî gibi büyük fıkıhçılar, kadınların öldürülmesini yasaklayan hadislere dayanarak mürted kadının (bir kısmına göre çocuğun) öldürülemeyeceği, başka yollardan İslâm’a kazandırılmaya çalışılacağı hükmünü benimsemişlerdir. Bu ictihadın bir dayanağı da “kadınların tabii olarak savaşçı olmamaları, bu sebeple dininden dönen kadının İslâm toplumundan ayrılıp karşı tarafa geçerek müslümanlara karşı savaşma ihtimalinin zayıf bulunduğu”dur. Bundan da çıkan sonuç, mürtedin öldürülmesinin “dinden dönme suçuna” değil, “müslümanlara karşı savaşma” suçuna bağlı ve böyle bir tesbite dayalı bulunduğudur.




Ders kayıt linkidir. İzleye bilmelk için inönü üniversitesine kayıtlı eposta gerektirir.




Hiç yorum yok:

Yorum Gönder